罗蓉名师工作室识字教学研究 高新区语文中心教研组识字教学研究活动方案

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楼主 2018-06-20 03:36:42
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罗蓉名师工作室识字教学研究

高新区语文中心教研组识字教学研究活动方案? ??

? ? ?江苏教育出版社出版小学语文实验教科书简介:苏教版小学语文教科书的识字教学内容的编排主要有两种形式:一是随课文识字,二是学“识字课文”识字。“识字课文”是编者借鉴传统语文教育经验和多种识字方法而精心编写的识字教材。一篇篇识字课文,分开来看,是一个个相对独立又相互关联的词语,连起来读,又像一首首音韵和谐的写景诗。学生学习这样的课文,既识了字,认了物,又在诵读中感受祖国的辽阔和壮美。这样的课文在教材中:有描写自然风光,记叙儿童生活,描述城乡风貌,还有的勾勒出一幅气势恢弘、景象万千的中华长卷图……

? ? 这些课文视野开阔,寓意深远,再配上精美的插图,洋溢着浓郁的文化气息,给人以强烈的审美感受,颇具几分马致远《天净沙·秋思》的神韵。

  教师如何在教学中采取形式多样的识字方法于一体,并能在汲取传统识字教学方法及国内识字教学成功经验、遵循儿童识字及汉字构造规律等方面进行灵活运用。在教学策略上,教师们能否采用“识写结合,描仿入体”的学习方式师,从而使学生不仅识了字,还写好字。

? ?为进一步提高工作室教师业务能力,积极进行识字课堂教学研究与探索;进一步加强教师专业化发展及基本功提升,为工作室的教学辐射引领起到更好的推动作用。经研究决定举办2017年“罗蓉名师工作室识字教学研究活动”。

一、活动时间:

? ? ? 2017年4月7日

二、活动地点:

? ? ? 高新一小海源校区第一研究室

三、参加对象:

? ? ? 罗蓉名师工作室成员

四、活动日程安排

五、活动负责人:全钰

? ?安排具体负责人,包括会场布置、主持人、讨论群、简报及照相。

罗蓉名师工作室

?????????????????????????????????? 2017年4月5日


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